Veja+Filmes+-+Matutino


 * ESCOLA ESTADUAL MARIA DA GLÓRIA MUZZI FERREIRA DE SOUZA.**

**CÁSSIA ADRIANA MOMENTE MARTINS SATURNINO**

**PROJETO VEJA FILMES**

Projeto desenvolvido pela Professora Cássia Adriana com os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental na disciplina de ciências.

**DOURADOS/MS, 2011**

I - INTRODUÇÃO
Este projeto tem como finalidade mostrar a importância de se exibir filmes de qualidade para nossos alunos, como exemplo, o FILME SPLICE – A NOVA ESPÉCIE, exibição esta com duração de 104 minutos. Recente produção trazendo inovações científicas realizadas por um jovem casal de geneticistas bioquímicos com uma experiência inovadora e bizarra originando um ser surpreendente o qual possui DNAs de vários animais e também humano.

II- JUSTIFICATIVA
É importante mostrar aos alunos o quanto é real e rápido a evolução no campo das pesquisas científicas, levando os sempre a maior aquisição e ampliação dos próprios conhecimentos e desta maneira não aceitando que os muros escolares seja limite para os novos saberes e sonhos.

III. OBJETIVOS GERAIS
- Estimular o interesse dos estudantes para a disciplina de CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, mostrando a versatilidade das experiências realizadas nos grandes laboratórios. - Estimular ao aprofundamento nos estudos de cienciências para futuras experiências laboratoriais.

III.I - OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Estimular o interesse do aluno na disciplina que está sendo cursada, sendo, CIÊNCIAS - Colocar professor e estudantes em contato com a tecnologia dos grandes laboratórios do universo científico. - Estimular futuros formandos para CIÊNCIA. - Contribuir para formação do cidadão com visão crítica da ciência..

IV. METODOLOGIA
No primeiro momento os alunos serão informados sobre o tema do projeto, e a importância de se trabalhar com o assunto. Após os esclarecimentos, o conteúdo será abordado em sala de aula. Após a explanação de conteúdo os alunos assistirão o filme Splice e em seguida haverá um bate – papo com maior exploração sobre o assunto em questão “ mutação genética”. No segundo momento os alunos serão divididos em grupos, para fazerem a Sinopse do filme em forma de desenhos, trabalharão na STE com o programa Color Paint, após os desenhos prontos, os mesmo serão impressos para a confecção de cartazes que serão exposto no Mural da Escola. Todas as atividades durante o desenvolvimento do projeto serão registradas por meio de câmera fotográfica.

=V. RECURSOS = Alunos 8 ano A matutino.
 * V.a. Humanos**
 * Direção**
 * Coordenação**
 * Professores: Cássia Adriana (CIÊNCIAS) e Christiane Felix (STE)**

Sala de tecnologia e exibição do filme em questão no Data-show. Sala de tecnologia utilizando computadores para a realização de sinopses. Sala de tecnologia e utilização do Paint desta forma finalizando e imprimindo os Mine – cartazes dos respectivos grupos. =VI. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO =
 * = Temas abordados = || = Área de Conhecimento  = || = Professor responsável  = ||
 * =Experiências = || =genética = || =Cássia = ||
 * =Genética = || =genética = || =Cássia = ||
 * =Hibridismo = || =genética = || =Cássia = ||
 * =Mutações = || =<span style="font-family: Times New Roman,serif;">genética = || =<span style="font-family: Times New Roman,serif;">Cássia = ||

=<span style="font-family: Times New Roman,serif;">VII. CRONOGRAMA = = = =<span style="font-family: Times New Roman,serif;">VIIl. AVALIAÇÃO = Os alunos serão avaliados no decorrer de todas atividades :participação no bate-papo extra classe;desenvolvimento da sinopse do filme;montagem e sequencia das imagens para montagem do mine cartaz de exibição.
 * **ATIVIDADES** ||  **PROFESSOR**  ||  **DISCIPLINA**  ||  **LOCAL**  ||  **AULAS**  ||
 * =====EXPLANAÇÃO E BATE- PAPO SOBRE O CONTEÚDO A SER EXPLORADO===== || CÁSSIA || CIÊNCIAS || SALA DE AULA || 8 AULAS ||
 * =====EXIBIÇÃO DO FILME SPLICE NO DATA SHOW===== || CÁSSIA || CIÊNCIAS || SALA DE TECNOLOGIA || 3 AULAS ||
 * =====BATE PAPO SOBRE AS NOVAS DESCOBERTAS ADQUIRIDAS COM O FILME===== || CÁSSIA || CIÊNCIAS || SALA DE AULA || 2 AULA ||
 * EM GRUPOS CONFECÇÃO DOS CARTAZES E SINOPSE NO COMPUTADOR || CÁSSIA || CIÊNCIAS || SALA DE TECNOLOGIA || 4 AULAS ||
 * ELABORAÇÃO DO POWER POINT. || CÁSSIA || CIÊNCIAS || SALA DE TECNOLOGIA || 3 AULAS ||

=<span style="font-family: Times New Roman,serif;">XI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS = __[|WWW.filmesdecinema.com.br]__ __[|WWW.adorocinema.com]__

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